La intención de este artículo es la de hacer una guía donde profundizar en el arte poético, especialmente en aquellos elementos métricos que se han de tener en cuenta a la hora de realizar un análisis. Sin embargo, antes de empezar me gustaría exponer los géneros existentes en el ámbito poético. Según el recorrido histórico de la teoría literaria, ha habido grandes aportaciones que se mantienen vigentes a día de hoy, especialmente la Poética de Aristóteles, la cual ha influenciado a pensadores y filósofos posteriores, desde Horacio hasta Hegel. Los géneros poéticos actualmente se dividen en tres: el género Dramático, el género Lírico y el género Épico. El más antiguo de estos géneros es la épica, ya que los escritos más antiguos de la civilización Occidental, tales como la Iliada o la Odisea pertenecían a este género. La épica relata las aventuras de un heroe, exaltando o bien sus atributos o los de su pueblo. El género Lírico también tiene sus orígenes en la antigua Grécia, donde esta forma poética se acompañaba con el instrumento musical de la Lira. Así pues, La Lírica es un género donde se transmiten emociones y sentimientos y tiene algunos subgéneros tales como: la Elegía, la Égloga, la Oda, la Sátira, los Himnos, los Madrigales, los Sonetos o los Romances. En cambio, el género Dramático está muy relacionado con el teatro, pues hemos de tener en cuenta que en la antigua Grecia el término Poesía era una especie de equivalente a lo que ahora concevimos como literatura. Así pues, este género puede subdividirse en la Comedia, la Tragedia y la Tragicomedia.

Una vez introducidas estas nociones, vamos a comentar los tres elementos más importantes en la poesía, los cuales son: el verso, la estrofa y el ritmo o pié. Los primeros elemenos que comentaremos serán la estrofa y el verso. He aquí una clasificación con ejemplos.

Dos versos

Pareado: Dos versos que riman entre sí donde la rima puede ser asonante o consonante.

Ejemplo:

“Ante una vidriera rota,

Coso mi lírica ropa”.

Dentro de los dos versos tenemos la Aleluya que consta de dos versos octosílabos con rima consonante. Por otro lado, la Alegría cuenta con un verso pentasílabo y otro decasílabo con rima asonante.

Aleluya: “La primavera ha venido, 8a

  Nadie sabe como ha sido”. 8a

Alegría: “Vente conmigo, 5a

  a las retamas de los caminos”. 10a

Tres versos

Terceto: Compuesto por tres versos endecasílabos, con rima consonante y esquema métrico ABA. Puede tener variaciones:

Ejemplo: La Divina Comedia de Dante Alighieri está escrita en tercetos encadenados

“Nel mezzo del cammin di nostra vita 11a

mi ritrovai per una selva oscura, 11b

ché la diritta via era smarrita 11a

“Ahí quanto a dir qual era è cosa dura 11b

esta selva selvaggia e aspra e forte 11c

che nel pensier rinova la paura!” 11b

Solea: Compuesta por tres versos de arte menor octosílabos con asonancia en el primer y tercer verso (8a, 8-, 8a)

Ejemplo: Antonio Machado

“Piensa que el suspiro tierno 8a

y el grito, desaparecen 8-

en la corriente del viento”. 8a

Cuatro versos

Cuarteto: Versos endecasílabos (normalmente de arte mayor), rima consonante y esquema métrico 11A, 11B, 11B, 11A.

Ejemplo: Lope de Vega

En tanto que de rosa y azucena 11A

se muestra la color en vuestro gesto, 11B

y que vuestro mirar ardiente, honesto, 11B

enciende al corazón y lo refrena; 11A

Redondilla: Versos generalmente octosílabos, rima consonante y esquema métrico 8a, 8b, 8b, 8a.

Ejemplo: Garcilaso de la Vega

“Pienso que habéis de venir, 8a

si vais por ese camino, 8b

a tomar el agua en vino, 8b

como el danzar en reír.” 8a

Garcilaso de la Vega.

Seguidilla: Versos heptasílabos y pentasílabos, rima asonante y esquema métrico 7a, 5b, 7a, 5b o 7-/5a/7-/5a. Sin embargo, la seguidilla cuenta con más variaciones.

Ejemplo: Federico García Lorca

Hacia Roma caminan 7-

dos peregrinos, 5a

a que los case el Papa, 7-

porque son primos. 5a

Copla: Compuesta por versos de arte menor (8 sílabas o menos), rima asonante y esquema métrico: – , a , – , a.

Ejemplo: Manuel Machado

Hasta que el pueblo las canta,

las coplas, coplas no son,

y cuando las canta el pueblo

ya nadie sabe el autor.

Cinco Versos

Quinteto: Estrofa de cinco versos de arte mayor consonante. Si es en arte menor se denomina Quintilla. Algunos esquemas métricos pueden ser: ABAAB, ABABA, ABBAB, AABAB o AABBA.

Ejemplo: John Donne

Since I am coming to that holy room, A

Where, with thy choir of saints for evermore, B

I shall be made thy music; as I come A

I tune the instrument here at the door, B

And what I must do then, think here before B

Lira: Compuesta por versos heptasílabos y endecasílabos con rima consonante. El esquema métrico suele ser: 7a, 11b, 7a, 7b, 11b

Ejemplo: Fray Luís de León

El aire el huerto orea 7a

y ofrece mil olores al sentido; 11B

tos árboles menea 7a

con su manso ruido, 7b

que del oro y del cetro pone olvido. 11B

Fray Luís de León

Seis versos

Sexteto: Estrofa de seis versos en arte mayor y rima consonante. Tiene esquema métrico variable.

Ejemplo: William Wordsworth

I wandered lonely as a Cloud A

That floats on high o’er Vales and Hills, B

When all at once I saw a crowd A

A host of dancing Daffodils B

Along the Lake, beneath the trees, B

Ten thousand dancing in the breeze B

Ocho versos

Octava real: formada por ocho versos endecasílabos con rima alterna los seis primeros y los dos últimos formando un pareado. Tiene rima consonante y su esquema métrico suele ser: 11A, 11B, 11A, 11B, 11A, 11B, 11C, 11C.

Ejemplo: Francisco de Quevedo

El firmamento duplicado en flores 11A

se ve en constelaciones olorosas; 11B

ni mustias envejecen con calores, 11A

ni caducan con nieves rigurosas; 11B

naturaleza admira en las labores; 11A

con respeto anda el aire entre las rosas: 11B

que solo toca en ellas, manso, el viento 11C

lo que basta a robarlas el aliento. 11C

Francisco de Quevedo.

Copla de arte mayor: Ocho versos dodecasílabos con rima consonante. Sigue un esquema métrico ABBAACCA

Ejemplo: Juan de Mena

Así lamentaba la pía matrona 12A

al hijo querido que muerto tú viste, 12B

haciéndole encima semblante de triste, 12B

según al que pare hace la leona; 12A

pues donde podría pensar la persona 12A

los daños que causa la triste demanda 12C

de la discordia el reino que anda, 12C

donde no gana ninguno corona. 12A

Diez versos

La copla real: Formada por diez versos octosílabos de arte menor. Rima consonante y esquema ABAABCDCCD. 

Ejemplo. Juan de Timoneda

¡Oh altíssima cordura 8A

a do todo el bien consiste 8B,

yo llena de hermosura 8A

de tu divina apostura 8A

razón digna me heziste; 8B

yo soy diuina en el cielo 8C

porque de ti soy mandada 8D

yo soy de tan alto vuelo; 8C

yo soy la que en este suelo 8C

jamás me conturba nada! 8D

Catorce versos

Soneto: Consiste en catorce versos de arte mayor, endecasílabos. Está formado por dos cuartetos y dos tercetos.

Ejemplo:Juan Ramón Jiménez

¿Cómo era, Dios mío, cómo era? A

¡Oh corazón falaz, mente indecisa! B

¿Era como el pasaje de la brisa? B

¿Como la huida de la primavera? A

Tan leve, tan voluble, tan ligera A

cual estival villano… ¡Sí! Imprecisa B

como sonrisa que se pierde en risa…  B

¡Vana en el aire, igual que una bandera! A

¡Bandera, sonreír, vilano, alada C

primavera de junio, brisa pura… D

¡Qué loco fue tu carnaval, qué triste! E

Todo tu cambiar trocose en nada C

¡memoria, ciega abeja de amargura! D

¡No sé cómo eras, yo qué sé qué fuiste! E

Juan Ramón Jiménez.

El soneto Inglés o Isabelino: Tiene un sistema métrico de ABAB CDCD EFEF GG.

Ejemplo: William Shakespeare

Shall I compare thee to a summer’s day? A

Thou art more lovely and more temperate: B

Rough winds do shake the darling buds of May, A

And summer’s lease hath all too short a date; B

Sometime too hot the eye of heaven shines, C

And often is his gold complexion dimm’d; D

And every fair from fair sometime declines, C

By chance or nature’s changing course untrimm’d; D

But thy eternal summer shall not fade, E

Nor lose possession of that fair thou ow’st; F

Nor shall death brag thou wander’st in his shade, E

When in eternal lines to time thou grow’st: F

   So long as men can breathe or eyes can see, G

   So long lives this, and this gives life to thee. G

Por último, mencionar en este apartado la existencia del verso libre y del verso blanco. El primero fue una forma de romper las pautas de rima y métrica que fueron tendencia hasta el siglo XIX. El verso Blanco o pentámetro Yámbico se caracteriza por su métrica regular y carencia de rima, siendo especialmente utilizado en lengua Inglesa.

Antes de pasar al siguiente apartado me gustaría introducir los conceptos de Arte mayor, el cual tiene una métrica de más de ocho sílabas, y Arte Menor, que tiene una métrica de ocho sílabas o menos. Así pues, también hemos de tener en cuenta las llamadas rimas masculinas, que tienen la sílaba fuerte en su última sílaba, y la rima femenina, que su última sílaba es atona.

Verso en arte mayor.
9Eneasílabo	10Decasílabo	11Endecasílabo	12Dodecasílabo	13Tridecasílabo	14:Tetradecasílabo	15: Pentadecasílabo
Verso en arte menor.
2Bisílabo	3Trisílabo	4Tetrasílabo	5Pentasílabo	6Hexasílabo	7Heptasílabo	8Octosílabo

En el aspecto rítmico o métrico encontramos diferentes perspectivas a la hora de abordar la poesía Inglesa y la Española. En Inglés tenemos la unidad conocida como “foot” o pie, ya que esta lengua mide la poesía por sílabas fuertes y débiles, formando ciertos patrones. Esta forma de medición viene de la poesía griega y latina, donde se medían las sílabas por su duración larga o breve. En cambio, la poesía Española utiliza la sílaba como unidad métrica como ya hemos visto. Así pues, dentro de ambas poesías tendremos los siguientes patrones:

Información previa

Hemistiquio: la mitad de un verso

Cesura: Pausa o interrupción (generalmente para darle sentido) entre dos hemistiquios

Encabalgamiento: Cuando un verso no termina con el signo de puntuación y continúa en el siguiente verso.

Tipos de pie:

• Troqueo o coreo: – ∪
• Yambo: ∪ –
• Pirriquio o díbraco: ∪∪
• Espondeo: – –
• Anfíbraco: ∪ – ∪
• Tríbraco: ∪∪∪
• Dáctilo: – ∪∪
• Anapesto: ∪∪ –