Después de estar años estudiando diferentes idiomas me he propuesto el entender como funcionan estos internamente. De hecho, el objetivo de este escrito es el de poner sobre la mesa todos o la mayoría de esos mecanismos, que comparten la mayoría de idiomas. Como resultado, creo que conociendo todos esos elementos será posible un entendimiento más rápido y eficaz de cualquier idioma a la hora de estudiarlo. 

Primero de todo, me gustaría exponer conceptos básicos que muchos estudiantes de idiomas utilizamos, muchas veces erróneamente. El primero de ellos va a ser el concepto de gramática, el cual tiene varias definiciones. Así pues, he decidido exponer las dos más importantes en relación con nuestra misión. La primera de ellas considera la gramática como el sistema lingüístico completo que alberga nuestra mente y nos permite hablar. Por lo tanto, la gramática es el objeto de estudio de la fonología, la morfología, la sintaxis y la semántica. La segunda definición nos dice que la gramática es la parte de la lingüística que estudia la estructura de las palabras  como las formas en que estas se combinan. En este sentido la gramática abarca las disciplinas de morfología y sintaxis. Llegados a este punto tenemos una serie de palabras que requieren de una definición para entender exáctamente de que estamos hablando:

• Fonología: Se ocupa de estudiar y analizar el funcionamiento de los sonidos en las lenguas. Su unidad básica es el fonema, seguida de las sílabas y los llamados suprasegmentos (tono, entonación, acento, ritmo, etc) y las claves o indicios (distribución de la energía, posición de los formantes, etc).
• Fonética: Estudia los sonidos del lenguaje desde una perspectiva física, es decir, como articular esos sonidos utilizando nuestros órganos articulatorios.
• Morfología: Es el estudio de las palabras, el cual tiene como objetivo el identificar y caracterizar las unidades mínimas de una palabra, llamadas morfemas. Además, Dentro de esta disciplina se estudia la derivación, que es la posibilidad de crear nuevas palabras por medio de ciertas reglas. Además, existen los procesos morfológicos concatenativos y los no concatenativos.
• Sintaxis: Su objetivo es la descripción de reglas que permiten combinar las palabras para formas unidades mayores, es decir, oraciones. Estas palabras se combinan en unidades mayores, llamadas sintagmas. 
• Léxico: cuando decimos que una persona tiene mucho vocabulario nos estamos refiriendo a su léxico, es decir, a la cantidad de palabras de un idioma que esa persona tiene almacenado en su mente.
• Semántica: es el estudio del significado, sentido o interpretación de palabras o símbolos. Además, también estudia los cambios de significado dentro de las palabras y su relación entre ellas. El diccionario está precisamente relacionado con la semántica.
• La Pragmática: es la rama de la linguística que estudia el contexto donde se utilizan las palabras, el cual puede alterar su significado. Dentro de esta rama podemos encontrar algunos gestos como los saludos, los usos de refranes, las ironías, etc.

Ferdinand de Saussure, padre de la lingüística moderna.

Es evidente que cada rama de la lingüística que hemos definido aquí es una ciencia en sí, y podríamos escribir innumerables páginas sobre cada una de ellas. Sin embargo, he decidido dar prioridad y profundizar en la rama lingüística de la Sintaxis, ya que desde mi punto de vista, es en esta ciencia donde vamos a adquirir un conocimiento más profundo y completo de como funcionan esos elementos y normas que son comunes en todos o casi todos los idiomas. Así pues, me dispongo a introducir el primer concepto clave en el entendimiento de esta ciencia, y no es ni más ni menos que la categoría gramatical.

Categorías Gramaticales.	Ejemplos.
Verbo.	Jugar, escribir, animar, saltar, escalar, tocar, etc.
Adjetivo.	Guapo, hermoso, grande, alto, bajo, pequeño, moreno, etc.
Nombre o Sustantivo.	Pedro, Ucrania, oso, lápiz, mesa, ratón, etc.
Adverbio.	Pesadamente, rápido, despacio, aquí, allí, este, etc.
Artículos.	El, la, los, las, un, una, unos,etc.
Pronombre.	Yo, tú, él, Nosotros, Mío, Tuyo, suyo, etc.
Preposición.	a, ante, bajo, con, contra, etc.
Conjunción.	Y, o, Ni esto, etc.
Interjección.	Hola, Ojalá, Olé, etc.

Nombre o Sustantivo: Los Sustantivos son los nombres, objetos o seres, ya sean reales, abstractos o inanimados. Estos pueden ser el núcleo del sujeto, el complemento directo o indirecto o parte de un complemento verbal. Estos también admiten flexión de género (masculino y femenino) y número (plural y singular).

Los Adjetivos: Son palabras que se añaden para complementar al sustantivo. Así pues, estos sirven para otorgar cualidades o características al sustantivo. Tienen flexión de género y número y siempre han de ir en concordancia con el sustantivo. Existen varios tipos de adjetivos, los calificativos y los determinantes, los cuales tienen sus propias categorías como ahora veremos.

	Definición	Ejemplos
Adjetivos calificativos	Nos dicen como es el sustantivo, se subdividen en especificativos y explicativos.
Adjetivos calificativos especificativos o restrictivos.	Delimitan o restringen el significado	Mesa amarilla, chica guapa, perro malo, etc
Adjetivos calificativos explicativos.	resaltan algo ya presente en el sustantivo	fiera salvaje, mar azul, etc.
Adjetivos determinantes.	Aportan precisión sobre el sustantivo. Se subdividen en: posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos.
Adjetivos Posesivos.	Indica a quien pertenece el sustantivo.	Mi casa, mi perro Alan, tu raqueta.
Adjetivos Demostrativos.	Demuestra proximidad o lejanía.	Este gato, Ese niño, Aquel macaco.
Adjetivos numerales.	Nos muestra la cantidad o abundancia del sustantivo.	Dos cosas, decenas de personas, cuatro gatos, etc.
Adjetivos Indefinidos.	Expresa cierto grado de desconocimiento en cuanto al sustantivo.	Algunos días, Demasiadas personas, unos cuantos productos, etc.
Adjetivos Interrogativos.	Formula una pregunta abierta frente al sustantivo.	¿Qué color es?. ¿Cual te gusta?
Adjetivos Exclamativos.	Da énfasis al significado del sustantivo	¡Que calor hace!, ¡Cuanta gente!

Los verbos: Nos indican acciones reales o imaginarias llevadas a cabo por alguien. Además. A la hora de referirnos a los verbos tenemos que tener en cuenta varios factores y como conjugarlos. 

Factores a tener en cuenta.
La persona verbal	Primera Persona en singular o plural (Yo, Nosotros)
Los tiempos verbales o verbos conjugados.	Simples o Compuestos (presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto compuesto, etc)
Los Modos verbales	Indicativo, Subjuntivo o Imperativo.
Los Verbos No Conjugados.	Estos verbos no varían su forma. Infinitivo: Puede ir acompañado de artículos y adjetivos : El mal vivir.Gerundio: Da la sensación de algo que está incompleto: Fue corriendo.Participio: Hace de adjetivo y puede acompañar a sustantivos: Ha ido bien.

Los adverbios cumplen una función similar a la del adjetivo. Sin embargo, estos pueden aportar cierta información sobre un sustantivo, adjetivo u otro adverbio. 

Tipos de Adverbios	Ejemplos
Adverbios de Cantidad.	Bastante, mucho, poco, etc.
Adverbios de Lugar.	Arriba, delante, detrás, abajo, encima, etc.
Adverbios de tiempo.	Mañana, hoy, antiguamente, nunca, siempre, etc.
Adverbios de Modo.	Mal, bien, rápidamente, regular, deprisa.
Adverbios de afirmación o negación (expresan conformidad o no conformidad respecto del hablante respecto al verbo).	Sí estás, yo tampoco,, etc.
Adverbios de duda.	Quizá, a lo mejor, probablemente, etc.

Los artículos nos aportan cierta información sobre el sustantivo. En Español estos pueden ser determinados (el,la,los y las) e indeterminados (un,una,unos y unas). Por otro lado, también existe el artículo neutro (lo) en nuestro idioma.

Los pronombres son palabras que se utilizan para referirnos a un sustantivo o sujeto . Además permiten flexión de género  y número. Existen varios tipos de pronombres.

Tipos de Pronombres	Definición	Ejemplos
Pronombres Personales.	Sirven para referirse a los nombres en una oración, y poder referirse a ellos.	Yo, Tú, él, Nosotros, Ellos, etc.
Pronombres clíticos.	Sirven para ver sobre quien recae la acción directa (acusativo) o indirecta (dativo) del verbo.	me, te, se, lo, le, la, nos, os, les, los y las.
Pronombres Posesivos.	Indican posesión respecto al nombre sustituido.	Mío, tuyo, suyo, nuestra, vuestro, etc.
Pronombres Demostrativos.	Expresan una relación de cercanía o lejanía respecto a lo sustituido.	Este, ese, aquel, aquellos, etc.
Pronombres Relativos	Sirven para introducir oraciones subordinadas con un referente previo.	del cual, que, etc.
Pronombres numerales.	expresan una cantidad específica,	cuatro, siete, primero, tercero, etc.
Pronombres Indefinidos.	Sustituye referentes de los que no se tiene mucha certeza	Algún, otro, muchas, tantos, pocas, etc.

Las preposiciones son palabras que no tienen un significado léxico propio fuera de una frase. Además, no pueden variar ni conjugarse. Aquí dejo escrita la famosa lista de preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus, vía.

Las interjecciones constituyen oraciones en sí mismas, cumplen con una organización expresiva y carecen de organización gramatical. Ejemplos de interjecciones son; chao, uy,, hala, epa, hola, ojalá, olé, ay, alto, puaj, uf, uau, eh, arre, etc.

Las conjunciones tienen la función de unir otras palabras u oraciones, son lo que suele considerarse nexos. Se clasifican en:

Tipos de conjunciones.	Definición.	Ejemplos.
Coordinantes	Vincula a dos elementos a nivel de igualdad.
Copulativas.	Reunen dos o más elementos en su estructura	María y Jose.Ni esto ni lo otro.
Disyuntivas.	Reune en una oración dos o más elementos que expresan elección.	Esto o esto otro.Vienes o te quedas.
Adversativas	Hace un efecto contrapuesto.	No hizo esto sino esto otro.No tengo billetes pero si monedas.
Explicativas	Uno explica otro elemento.	El perro estaba cansado, es decir, no vino.El señor no estaba en casa, por lo que no pudo venir.
Distributivas.	Reunen dos o más elementos similares en una oración.	Sea hombre o sea mujer.Vaya a Ceuta o vaya a Melilla.
Impropias o Subordinantes.	Cambiar el sentido en la oración no tendría sentido.
Sustantivos	Introduce oraciones que tienen una función de sustantivo	Le molesto lo que dijiste.Me dijo que era muy bueno.
Adjetivas	Introduce oraciones que tienen una función de Adjetivo	El libro que me recomendaste me gustó mucho.
Adverbiales	Introduce oraciones que tienen una función de Adverbio	No vino porque está enfermo.

Por último, me gustaría resaltar la estructura que siguen todas estas palabras en Español. Así pues, al igual que en muchas otras lenguas, nuestro idioma tiene una estructura de oración o patrón de Sujeto + Verbo + objeto. Sin embargo, estas oraciones también pueden tener detrás del Objeto (que es el que recibe la acción del sujeto) lo que llamamos como complementos y modificadores, los cuales aportan más información.